根据学校第五届“三级观摩课”活动通知要求和学院安排部署，大学英语教研一室于11月2日上午8点在龙子湖校区2号教学楼A216教室开展了示范型教学观摩活动。观摩课由孙晓静老师主讲，学院副院长许海兰、校教学督导刘燕及课程组部分教师参与了听课。

孙晓静老师观摩课讲授内容为《大学英语读写1》Unit 3 True Stories of Nazi Germany，授课对象为食品工程学院-食品科学（升本）专业2020级学生。孙晓静老师采用项目式教学法，让学生课前完成项目：观看著名的反映二战期间保护犹太人免遭屠杀的电影《辛德勒的名单》，并以小组为单位形成观看研究报告和课前全英文汇报。观摩课伊始，班级一位同学便从战争、扫荡、无知和至善四个阶段进行了全英文PPT汇报。接着，为了帮助学生进一步理解课文主题，孙老师为学生创造全英文课堂环境，利用精美的PPT、形象的图片帮助学生继续补充背景知识，不仅进行了犹太人大屠杀和南京大屠杀的对比，展示了孙老师在英国访学期间拍摄的二战纪念日缅怀先烈的实时照片，还结合本单元补充文章reading 2 里的二战期间上海犹太人收容所事件和上一单元补充文章reading 1里爱因斯坦名言“一个人的价值应该体现在他能给别人什么，而并非他能收受什么。”再一次传达给学生什么是至善，引导青年学生增强爱国主义情怀，树立正确的世界观和价值观，鼓励青年学生为祖国多做贡献，这一举措自然共情地进行了课程思政。最后，孙老师又开展了生动活泼的单词短语大比拼活动，通过PPT闪现汉语释义，挑战的学生脱口而出与之对应的英语单词和短语，在这种竞争环境下，为学生下一步研读课文做好了充分的词汇准备。

课后，与会领导教师进行了评课活动。大家认为，孙晓静老师课堂亲切自然，内容充满挑战、富有深度，项目式教学激发了学生学习和参与课堂的积极性，启发式教学实现了“立德树人，课程育人”的课程思政目标。老师们纷纷表示要以观摩课为契机继续深入交流研讨、互鉴互学，不断提升教育教学能力和水平。

学院副院长许海兰充分肯定了本次观摩课的教学效果，认为孙老师的课堂教学设计合理、教学方法多样、课堂活动生动有效。特别是自然融入课程思政教育，让同学们不仅学习了语言，拓宽了国际视野，更在润物无声中强调了青年对社会的贡献，增强了青年学生积极进取的精神，逐步培养出党和国家需要的具有高素质思想要求的四有青年。