为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国及全省教育大会精神，进一步加强师德建设，提升我院广大青年教师的教学能力和业务水平，根据《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统开展 2020年度教学技能竞赛活动的通知》（ 豫工文〔 2020〕 34 号）文件要求和学校《关于开展 2020 年度教学技能竞赛活动的通知》，经研究，决定在我院全体教师中组织开展教学技能竞赛活动。有关工作安排如下:

一、组织领导

学院成立教学技能竞赛工作领导小组，负责活动的领导、组织和协调工作。

组 长：陈延潼 王明栓

副组长：许海兰 马媛媛 巩坚 李燚

成员： 温晶晶 吴国权 张明梅 闻华 杨梅 王伟 张静

田春霞

二、参赛范围

根据上级文件规定，参赛人员须为 1975年5月30日以后出生，从事相关学科教学工作3年以上的一线教师。

三、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成,分数分别为 20 分、80 分。

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位, 对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

参赛教师需准备参赛课程 5 个学时的教学设计方案。

2.教学展示

教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式进行。课堂教学即现场授课，教学阐释采取“说课”的形式,应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等方面。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

教学展示共计25 分钟，其中课堂教学环节 20 分钟，教学阐释环节 5 分钟。参赛教师完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。

参赛教师需准备参赛课程5个学时相对应的5个教学展示节段的 PPT；每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。教学展示，采取“无生上课”的形式。

四、时间安排与竞赛办法

竞赛分三个阶段进行。

第一阶段：教研室选拔与推荐（6 月 30 日至 7 月 6日）

6月 30 日至 7 月6日，以教研室为单位，由教研室主任组织本教研室全体教师进行相互听课及集体评议活动。行政兼课人员可参加所承担课程归属的教研室的选拔。每个教研室遴选出1-3名教师参加学院教学竞赛。

7月6日前，各教研室主任将本教研室推荐参赛教师名单报院教学办公室主任田春霞老师处。

第二阶段：院竞赛选拔（7月7日）

7月7日，学院在教研室推荐的基础上，开展学院教学技能集中比赛选拔活动。根据参赛人员抽签顺序组织竞赛。成立由院领导、教研室主任、部分教师代表组成的评委会，根据参赛教师提交的材料，对参赛教师的教学技能进行综合评审，最终选拔出三位教师参加学校竞赛。

第三阶段：完善资料（7月9日至7月11日）

被选拔出的教师完善参赛资料，7月11日前将有关材料报送至院教学办公室主任田春霞老师处。

第四阶段：向学校报送资料（7月12日至7月13日12点）

学院将推荐参加学校竞赛教师的有关材料报送至学校竞赛办公室。

五、竞赛要求

1、坚持广泛参与的原则，全体符合竞赛条件的老师原则上均参加竞赛。院教学技能竞赛工作领导小组成员参与活动全过程；

2、以竞赛为契机，各教研室要高度重视、认真组织，推进教学改革，完善教学文件，优化教学设计；

3、坚持公开、公正、公平和优中选优的原则，评委会从教学内容、教学组织、语言教态和教学特色等方面综合考察教师的教学技能情况，择优推荐参加学校竞赛。

4、认真做好宣传报道，加大宣传力度, 推进教学改革，促进教师教学技能水平再上新台阶。

六、报送材料及注意事项

参赛教师提交所授5个课程教案电子版（PDF格式）,命名格式：科目-姓名-单位-教案，如“文科-田春霞-学院-教案”；

同教案的5个教学展示(课堂教学+教学阐释)课件PPT,命名格式：科目-姓名-单位-课件，如“文科-田春霞-学院-课件”；

2.报送要求

每位参赛教师的所有材料（教案、课件）放置一个文件夹，命名格式：科目-教学单位-姓名，如“文科-学院-田春霞”。

七、奖项设置

学院2020年度教学技能竞赛设一等奖3名，二等奖4-8名。对获奖的授课教师给予表彰并颁发荣誉证书，同时一等奖教师代表我院参加学校竞赛。另外，评选结果还将作为学院教学总结表彰和年度教学效果认定的重要参考条件。